Les artistes refont le monde
L'auteur

L'auteur : Géraldine Gourbe

Biographie

Géraldine Gourbe est philosophe, critique et commissaire d’art. Elle est spécialiste de la scène artistique de la Californie du sud, de l’histoire des pédagogies radicales et du féminisme inclusif. Elle a enseigné la philosophie de l’art à l’ENSAD, l’Université de Metz, Sciences Po Paris, aux Beaux-arts de Marseille et d’Annecy. Elle a signé en 2018 une exposition à la Villa Arson autour de l’œuvre de Judy Chicago et de la côte Ouest dans les années 60, intitulée « Los Angeles, les années cool ». Depuis 2015, elle œuvre à une contre-lecture de l’histoire des idées et de l’art de la France de 1947 à 1989 en partenariat avec l’historienne de l’art Florence Ostende. Cette recherche a donné lieu au commissariat de la première édition de la Triennale d’art et de design de Dunkerque Gigantisme. Elle co-signe avec Hélène Guenin l’exposition au Musée d’Art Moderne et d’Art Contemporain de Nice She Bam Pow POP Wizz : les amazones du Pop, mai-septembre 2020. Elle a publié un ouvrage collectif sur la scène alternative de Los Angeles In the Canyon, Revise the Canon, savoir utopique, pédagogie radicale, et artist run spaces en Californie du sud, Shelter Press, Rennes et une monographie sur l’artiste Judy Chicago, To Sustain the Vision, Shelter Press, Rennes et Villa Arson Nice (mars 2020).

Contributions
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Autour du texte
Investigation par Géraldine Gourbe
30 juillet 2020

Paulo Freire : une pédagogie militante

Investigation par Géraldine Gourbe

Les pédagogies alternative, institutionnelle ou radicale connaissent ces dernières années un regain d’intérêt. Cette attirance vers les éducations nouvelles se construit bien souvent à partir d’expériences singulières menées entre les années 1950 et 1970, à commencer par celles de Paulo Freire, connu pour son programme d'alphabétisation en direction des personnes adultes issues de milieux pauvres, une alphabétisation militante destinée à lutter contre différentes formes d'oppression.

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